
Teachers’ Planning Practices for Deep Learning-Oriented Science Instruction: A Qualitative Case Study in Indonesian Junior High Schools
Studi ini menyelidiki strategi pedagogis yang digunakan oleh guru sains SMP dalam merancang pembelajaran…

Exploring Parents' Perceptions Regarding the Importance of Scientific Literacy as a Consideration in Choosing an Elementary School
Pendidikan dasar merupakan fondasi penting bagi perjalanan akademis seorang anak. Di tengah dinamika…

Why do Gen Z choose teaching as careers? exploring extrinsic motivations of Gen Z to become teacher in Indonesia
Keputusan untuk menjadi guru sangat dipengaruhi oleh motivasi tertentu seperti altruistik, intrinsik,…

A Framework for the Systemic Implementation of Differentiated Instruction: A Case Study from Madrasah Tsanawiyah Al Abror
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model organisasi dalam mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi…

Integration of Digital Literacy in Curriculum Management to Optimize Learning Quality in Elementary Schools
Pengelolaan kurikulum yang adaptif dan inovatif memainkan peran sentral dalam mengoptimalkan kualitas…

Managing Deep Learning to Encourage Independence in Elementary School Students: A Qualitative Case Study
Menanamkan kemandirian belajar sejak usia dini merupakan langkah penting dalam menciptakan siswa yang…

