Buku Dosen S2 MP UAD Menjadi Bingkisan Penghargaan bagi Peserta Teraktif Diksuscakep Muhammadiyah DIY 2026
Yogyakarta – Karya akademik dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan (S2 MP) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) memberikan kontribusi dalam pengembangan kepemimpinan pendidikan Muhammadiyah. Buku karya Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., berjudul Teori Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Deep Learning dipilih sebagai bingkisan penghargaan bagi peserta Teraktif dan Terbaik Post-test pada pelaksanaan Pendidikan Khusus Calon Kepala Sekolah (Diksuscakep) Muhammadiyah Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun 2026.
Pemberian buku tersebut menjadi bentuk apresiasi kepada peserta yang menunjukkan prestasi terbaik selama mengikuti rangkaian pelatihan. Lebih dari sekadar hadiah, buku ini diharapkan menjadi sumber inspirasi sekaligus referensi yang dapat terus dimanfaatkan oleh para calon kepala sekolah/madrasah Muhammadiyah dalam mengembangkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing.
Salah satu penerima buku tersebut adalah Nuryani, Kepala SMP Muhammadiyah 1 Kalasan yang juga merupakan alumni Program Studi Magister Manajemen Pendidikan (S2 MP) FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Nuryani berhasil meraih predikat Peserta Teraktif Kelas C selama mengikuti Diksus Cakep Muhammadiyah DIY 2026. Penghargaan berupa buku ini menjadi apresiasi atas partisipasi aktif dan semangat belajarnya selama mengikuti seluruh rangkaian pelatihan. Menurutnya, buku tersebut tidak hanya menjadi kenang-kenangan, tetapi juga akan menjadi referensi yang bermanfaat dalam memperkuat kepemimpinan pembelajaran dan meningkatkan kualitas proses pendidikan di sekolah yang dipimpinnya. Pencapaian tersebut sekaligus menunjukkan bagaimana karya akademik dosen S2 MP UAD dapat memberikan manfaat langsung bagi para praktisi pendidikan, termasuk para alumni yang kini mengemban amanah sebagai pemimpin di sekolah Muhammadiyah.
Disampaikan oleh Prof Suyatno, bahwa buku Teori Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Deep Learning yang diterbitkan pada tahun 2026 disusun sebagai sumber belajar dan pedoman bagi para pendidik, dosen, guru, mahasiswa, maupun pemerhati pendidikan dalam menerapkan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Buku ini juga dirancang sebagai referensi dalam mata kuliah Belajar dan Pembelajaran, sekaligus menjadi rujukan bagi para praktisi pendidikan dalam mengimplementasikan pendekatan deep learning untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.
Melalui pembahasan yang sistematis dan berbasis perkembangan ilmu pendidikan, buku ini memberikan pemahaman mengenai teori-teori belajar kontemporer serta implementasinya dalam praktik pembelajaran yang berorientasi pada keterlibatan aktif peserta didik, penguatan berpikir kritis, refleksi, dan pembelajaran yang berdampak. Kehadiran buku ini diharapkan dapat mempermudah para pendidik dalam merancang pengalaman belajar yang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, kreativitas, dan kemampuan berpikir mendalam.
Pemilihan buku karya dosen S2 MP UAD sebagai bingkisan penghargaan mencerminkan komitmen penyelenggara untuk memberikan apresiasi yang bernilai edukatif. Hadiah berupa buku diharapkan tidak berhenti sebagai simbol penghargaan, tetapi menjadi bekal intelektual yang terus memberikan manfaat bagi para peserta dalam menjalankan perannya sebagai calon pemimpin sekolah dan madrasah Muhammadiyah.
Diksuscakep Muhammadiyah DIY Tahun 2026 diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Dasar, Menengah, dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen dan PNF) Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Daerah Istimewa Yogyakarta sebagai bagian dari upaya memperkuat regenerasi kepemimpinan sekolah dan madrasah Muhammadiyah. Kegiatan berlangsung pada 28 Juli hingga 1 Agustus 2026 di Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Daerah Istimewa Yogyakarta dan diikuti oleh 152 guru dari jenjang SD/MI, SMP/MTs, hingga SMA/SMK/MA se-Daerah Istimewa Yogyakarta.
Pemanfaatan karya dosen S2 MP UAD sebagai bagian dari penghargaan dalam Diksus Cakep 2026 menunjukkan bahwa hasil-hasil pemikiran akademik dosen tidak hanya berkembang di lingkungan perguruan tinggi, tetapi juga memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan di lapangan. Hal ini sekaligus mempertegas komitmen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan FKIP UAD dalam menghasilkan karya ilmiah yang relevan, aplikatif, dan mampu mendukung penguatan kompetensi guru serta calon kepala sekolah dalam mewujudkan pendidikan Muhammadiyah yang unggul, berkemajuan, dan berdaya saing.
