Seminar Nasional Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan
“Kami berharap Kegiatan ini dapat meningkatkan wawasan dan pengetahuan kita tentang bagaimana membangun kepemimpinan pendidikan yang inspiratif dan efektif,” sambutan Dr. Achadi Budi Santosa dalam seminar nasional
Dilanjutkan oleh Dr. Achadi Budi yang juga Sekretaris Prodi Magister Manajemen Pendidikan FKIP UAD (S2 MP UAD) tujuan lain adalah membangun jaringan dan kolaborasi antara praktisi akademisi dan para pemangku kepentingan di bidang pendidikan serta mengidentifikasi tantangan dan peluang untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Sambutan diberikan dalam acara Seminar Nasional Pendidikan dengan tema “Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan”. Kegiatan dilaksanakan oleh S2 MP UAD secara bauran di Ruang Sidang UAD kampus 2 dan Zoom meeting (27/7/2024).
Prof Suyata dan Budi Asrori Santosa sebagai narasumber seminar
Seminar menghadirkan empat narasumber yaitu Prof. Suyata, M.Sc., Ph.D. (Dosen S2 MP UAD UAD), Budi Santosa Asrori, S.E., M.Si. (Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kota Yogyakarta), Naning Hidayati, M.Pd. (Kepala SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta/Alumni S2 MP UAD), dan Warsito, S.Pd., (Guru penggerak/Mahasiswa S2 MP UAD). Masing-masing narasumber menyampaikan tema yang berbeda sesuai dengan kapasitasnya.
Seminar ini dibagi menjadi 3 sesi, sesi 1 dan 2 berupa seminar utama dan sesi 3 berupa seminar paralel bagi peserta yang mengirimkan artikel. Seminar sesi 1 hadir narasumber yaitu Prof Suyata dengan tema “Mengembangkan kepemimpinan instruksional dan kepemimpinan guru” dan Budi Asrori Santosa, S.E., M.Si., dengan tema “Peran dinas pendidikan dalam sekolah dan guru penggerak”.
Bawah dari kiri-kanan: Dr Achadi Budi Santosa, Warsito, Naning Hidayati, dan Dr. Dian Hidayati
Seminar sesi 2 hadir narasumber yaitu Warsito, S.Pd., dengan tema “Best practice guru penggerak” dan Naning Hidayati, M.Pd., dengan tema “Best practices sekolah penggerak”. Dalam sesi ini interaksi peserta sangat aktif menyangkut tema yang disampaikan oleh kedua narasumber.
Seminar ini juga ada kolaborasi antara dosen, mahasiswa dan alumni dari S2 MP UAD. Hal ini membuktikan bahwa sinergitas antara berbagai elemen di lingkungan akademik dapat menghasilkan kontribusi yang berarti dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan profesionalisme dalam bidang Manajemen Pendidikan.
Peserta semnas secara luring
Pada sesi 3 merupakan seminar paralel bagi peserta yang mengirimkan artikel. Hadir 10 presenter yang mempresentasi artikel hasil penelitian yang sudah dilakukan. Presenter menyajikan artikel dengan tema-tema Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM), pengembangan profesionalisme guru, pengembangan kualitas pembelajaran dalam IKM, projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), Program Guru Penggerak (PGP), dan pengelolaan sekolah.
Presenter mempresentasikan artikel
