The Effect Of Teacher Well-Being, Teacher Competency, And Teacher Commitment To Improving School Quality
Mutu sekolah tidak terlepas dari peran guru yang didukung oleh kesejahteraan, kompetensi, dan komitmen guru. Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan metode ex-post-facto dengan populasi 456 guru dan 112 sampel penelitian. Validasi instrumen dilakukan melalui expert judgment dan diuji menggunakan Rasch Model. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang disebarkan menggunakan google form, dan […]