Digital Literacy of Generation Z: Challenges for Teachers in the Era of Demographic Bonus
Bonus demografi menghadirkan peluang strategis untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, khususnya melalui pendidikan literasi digital bagi Generasi Z sebagai penduduk asli digital. Dalam pendidikan abad ke-21, literasi digital telah menjadi hal yang esensial, termasuk keterampilan teknis, berpikir kritis, etika digital, kolaborasi, dan komunikasi daring. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan guru dalam mengajar, tantangan […]