Pembelajaran Menyenangkan dan Berpusat pada Mahasiswa, S2 MP UAD Dorong Diskusi Aktif dan Kolaboratif
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan (S2 MP) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) terus mendorong pelaksanaan pembelajaran yang menyenangkan, interaktif, dan berpusat pada mahasiswa. Hal ini terlihat dalam perkuliahan mata kuliah Manajemen Bidang Garapan yang diampu oleh Dr. Muhammad Zuhaery, pada Kamis (15/10).
Dalam perkuliahan ini, mahasiswa tidak hanya berperan sebagai penerima materi, tetapi juga terlibat aktif dalam proses pembelajaran melalui diskusi, penyampaian gagasan, dan interaksi dengan dosen. Suasana kelas yang partisipatif memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, mengomunikasikan ide, serta membangun pemahaman secara kolaboratif.
Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student-centered learning) menjadi salah satu upaya untuk menghadirkan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Mahasiswa didorong untuk menghubungkan konsep-konsep manajemen pendidikan dengan persoalan nyata, sehingga materi perkuliahan tidak berhenti pada pemahaman teoretis, tetapi juga dapat menjadi bekal dalam menghadapi tantangan dalam pengelolaan lembaga pendidikan.
Suasana pembelajaran di S2 MP UAD
Melalui pendampingan dan fasilitasi dosen, proses pembelajaran berlangsung secara dinamis dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan bertukar perspektif. Interaksi tersebut menjadi bagian penting dalam membangun lingkungan akademik yang terbuka, kolaboratif, dan mendukung pengembangan kompetensi mahasiswa.
Pembelajaran yang menyenangkan bukan sekadar menciptakan suasana kelas yang nyaman, melainkan juga memastikan mahasiswa terlibat aktif dalam membangun pengetahuan dan mengembangkan keterampilan profesional mereka. Prinsip ini sejalan dengan upaya S2 MP UAD dalam menyiapkan lulusan yang adaptif, reflektif, kritis, dan mampu merespons dinamika dalam pengelolaan pendidikan.
Melalui pembelajaran yang partisipatif dan kontekstual, S2 MP UAD terus berkomitmen untuk menghadirkan pengalaman akademik yang bermakna sekaligus memperkuat kualitas proses pembelajaran di lingkungan perguruan tinggi. (Hana/adm)
