Mengembangkan praksis manajemen pendidikan unggul dan inovatif, berdasarkan paradigma manajemen kritis, adaptif terhadap perkembangan IPTEKS, dan dijiwai nilai Islam berkemajuan

1. Menghasilkan lulusan sebagai manajer pendidikan, peneliti bidang pendidikan, dan pendidik di perguruan tinggi yang memiliki integritas pribadi, profesional, inovatif, dan dijiwai nilai Islam berkemajuan
2. Menghasilkan program yang inovatif dan teruji dalam bidang Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan manajemen pendidikan
3. Menghasilkan karya ilmiah dalam bidang manajemen pendidikan yang dipublikasikan pada tingkat nasional dan internasional
4. Menghasilkan kerja sama pada tingkat nasional dan internasional untuk memperluas jejaring dan mendiseminasikan manfaat kepada masyarakat

1. Menyelenggarakan sistem perkuliahan yang interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa yang berbasis riset dan best practices [S1 untuk mencapai T1]
2. Mengembangkan dan menerapkan kurikulum outcome based education yang berpusat pada mahasiswa [S2 untuk mencapai T1]
3. Menumbuhkembangkan karakter mahasiswa yang professional, inovatif, dan dedikatif didasari oleh nilai-nilai Islam berkemajuan [S3 untuk mencapai T1]
4. Menyelenggarakan penelitian bidang ilmu dan praksis manajemen pendidikan interdisipliner dan multidisipliner sehingga menghasilkan karya inovatif dan teruji untuk memperbaiki praksis pendidikan [S4 untuk mencapai T2]
5. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan bidang manajemen pendidikan yang berorientasi pada perbaikan praksis pendidikan [S5 untuk mencapai T2]
6. Mempublikasikan karya ilmiah dalam bidang manajemen pendidikan pada jurnal nasional maupun internasional [S6 untuk mencapai T3]
7. Menjalin kerjasama dalam bidang Al-Islam dan kemuhammadiyahan, pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di tingkat nasional, regional, dan internasional untuk memperluas jejaring dan mendiseminasikan manfaat kepada masyarakat luas [S7 untuk mencapai T4]

• Kemampuan untuk bekerja sebagai tenaga akademik, peneliti, profesional
• Kemampuan untuk menganalisis persoalan-persoalan manajemen pendidikan dan pembelajaran yang berkembang di dunia pendidikan
• Kemampuan memberikan kontribusi dalam mencari solusi serta upaya-upaya pengembangan konsep, teori, dan metodologi manajemen pendidikan yang efektif.
• Kemampuan berkomunikasi ilmiah terhadap ilmu pengetahuan dan ide-ide kegiatan manajerial efektif hasil pengkajian dan penelitian yang dilakukannya.
• Kemampuan membangun jejaring kerja perbaikan mutu pendidikan

1. Pemimpin Pendidikan yang kreatif dan berintegritas
2. Peneliti bidang manajemen Pendidikan
3. Pengembang Pendidikan yang inovatif